L’ideologia dello “sviluppo sostenibile” propagandata dall’Agenda Onu 2030, basata sul presupposto del preteso “cambiamento climatico di origine antropica”, rischia di innescare una decrescita economica tutt’altro che felice. Che non sia ispirata da un autentico amore per la natura è evidente dato che contemporaneamente viene propagandata l’ideologia gender, di certo non rispettosa della natura dell’uomo. Se non si rispetta l’ecologia umana come si può pretendere di essere credibili quando si parla di ecologia “planetaria”? La sostenibilità e il gender sono entrati di prepotenza nelle scuole, in particolar modo nelle tematiche di “educazione civica”. Gli insegnanti devono prepararsi per conoscerle, ed evitarle.
Suggerisco un manuale di educazione civica a supporto di docenti e genitori:
Manuale della buona Educazione civica. Indicazioni per insegnanti e genitori al link: https://vanthuanobservatory.com/2022/04/29/manuale-della-buona-educazione-civica-indicazioni-per-insegnanti-e-genitori/
Per approfondimenti:
https://youtube.com/@mauriziomilano67
